18/ Octubre/ 2024 Como ya lo mencione en la sesión anterior hoy tuve que presentarme a la institución con el grupo de 2 "C", no eh estado al 100% pero debido al compromiso que ya tenia debia de presentarme, para ello la maestra ya me habia dado una planeación para abordar con los alumnos para lo que necesitaba que aterrizarra y retroalimentara el final del proyecto. Es fascinante observar cómo cada grupo tiene su propio ritmo y características únicas. La gradualidad con la que evolucionan es realmente notable, ya que refleja cómo cada conjunto de estudiantes avanza y aprende de manera distinta. Esto nos recuerda que el proceso de enseñanza-aprendizaje no es uniforme, y que es importante adaptar las estrategias para atender las necesidades y potencial de cada grupo. Esa diversidad en el desarrollo es lo que enriquece el trabajo en el aula y nos desafía a ser más creativos y flexibles como docentes. Además, esa gradualidad también nos permite apreciar los pequeños logros que...
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17/ Octubre/2024 Finalmente ya es la segunda semana y desde el dia de ayer eh tenido complicaciones de salud, hoy no estuve presente en la institución por lo que fui a revisarme a un consultorio medico de mi comunidad y me mandaron hacer estudios generales, eh presentado mareos, dolor en el cuerpo, dolor de cabeza. Considero que la salud propia es una de las prioridades más importantes en la vida, porque sin bienestar físico y mental, es difícil rendir en cualquier otra área. Cuidar de nuestra salud no solo nos permite sentirnos mejor día a día, sino que también nos da la energía y claridad necesarias para enfrentar desafíos, ya sean personales o laborales. A menudo descuidamos nuestra salud por el ritmo acelerado de la vida, pero es esencial recordar que invertir en nuestro bienestar hoy, nos permitirá tener una mejor calidad de vida en el futuro, es por ello que tuve que elegir entre mi salud y el compromiso de culminar las practicas, para esto la maestra titular y direct...
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Experiencia en prácticas parte 4 11/Octubre/2024 El dia de hoy quiero hablar sobre un alumno que tiene autismo de manera general son aquellas personas que presentan una condición neurodivergente que afecta la comunicación y el comportamiento de manera variada. Cada individuo tiene fortalezas y desafíos únicos, lo que resalta la importancia de la inclusión y el apoyo personalizado, por lo que eh oservado y trabajado con los alumnos incluyen y apoyan a dicho compañero, lo mas interesante es que el alumno no acepta el apoyo de todos, solo el de una alumna especialmente ya que con ella ha convivido desde el kinder y han creado un vinculo. Esto resalta lo significativo que puede ser un vínculo de confianza para el bienestar y el desarrollo social de los estudiantes con autismo. La familiaridad y seguridad que siente con esta alumna parecen ser clave para que se sienta más cómodo en el entorno escolar, lo que demuestra la importancia de crear espacios donde estos vínculos p...
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10/ Octubre/ 2024 Para esta sesion en la escuela primaria se estuvo abordando el campo formativo de saberes y pensamiento científico enfocado a ciencias naturales abordando temas relacionados al aparato reproductor femenino y masculino para ello se realizó una maqueta alusiva a cada uno para su exposición. Quede impresionada con la creatividad de los alumnos asi como sus ganas de aportar, en este punto no había tenido la oportunidad de observar trabajos en equipos por lo que ahi se noto una debilidad al no saberse organizar porque todos a quieren aportar, opinar y hacer, es por ello que al terminar se tuvo una charla sobre la importancia del trabajo en equipo porque permite combinar diferentes habilidades, perspectivas y conocimientos, lo que enriquece la resolución de problemas y la toma de decisiones; además, fomenta la colaboración, la comunicación efectiva y la construcción de relaciones, habilidades clave tanto en el ámbito académico como profesional, por lo que ...
4 octubre 2024
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La clase se basó en Comentamos nuestras conclusiones sobre la planeación realizada una sesión anterior, por lo que en mi caso fue desarrollada para sexto grado de primaria en el campo formativo de Ética, naturaleza y sociedades tiene como objetivo fundamental fomentar en los estudiantes una comprensión integral del espacio geográfico que habitan, promoviendo su conexión emocional y social con el entorno. A través de actividades lúdicas los alumnos han podido explorar y reflexionar sobre el cuidado e importancia de la conservación, el respeto por la diversidad cultural